共12条！2026年第二批省级科普研学精品线路发布

关于发布2026年安徽省科普研学精品线路（第二批）的通知 各省级学会、协会、研究会，各市及省直管县（市）科协，各直属基层组织，各有关单位： 为推进科普资源共建共享，丰富科普研学实践载体，2026年，省科协发布了第一批共10条科普精品研学线路，取得了良好社会反响。为深入贯彻落实《全民科学素质行动规划纲要（2021-2035年）》，持续擦亮“科普研学到安徽”品牌，进一步整合全省优质科普资源，丰富科普研学产品供给，经有关单位申报、材料审核、综合评价、优化完善等程序，确定了2026年第二批安徽省科普研学精品线路，现予以发布。 一、线路主题与内容 本次发布的第二批科普研学精品线路共12条，涵盖“科技创新”“先进制造”“生态环保”“历史文化”“科学家精神”“中医药文化”等主题，形成“科技+人文”深度融合的科普研学产品体系。各线路具体内容（含途经基地、研学时长、研学路线内容简介等）详见附件。 二、工作要求 （一）做好线路宣传推广。各相关单位要充分利用“安徽省科协科普研学旅游地图”平台，做好本地区本单位精品线路的线上展示和信息更新工作，及时将线路信息录入平台系统，方便公众查询和预约。同时，在开展科普研学时优先选用本批发布的精品线路，充分发挥精品线路的示范引领和资源集聚效应。 （二）提升研学服务品质。各线路涉及基地（点位）要进一步完善科普基础设施建设，优化研学课程设计，加强师资队伍建设，确保研学活动的科学性、知识性和趣味性。要严格落实安全保障制度，做好应急预案，确保研学活动安全有序。 （三）加强区域协同联动。鼓励各有关单位以本批线路发布为契机，加强跨区域科普研学资源整合与协作，推动形成优势互补、特色鲜明的科普研学发展格局。 （四）注重经验总结反馈。各线路实施单位要及时收集整理研学活动开展情况，总结典型经验和做法，有关意见建议请及时反馈省科协科普部。   附件：2026年安徽省科普研学精品线路（第二批）   安徽省科学技术协会 2026年10月9日 

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行读全域研学服务平台应用问答（城市分平台）| 8.平台保障体系包含哪些保障和权益，具体是什么？

问：平台保障体系包含哪些保障和权益，具体是什么？ 答：平台核心权益包括独立运营空间、全国资源共享、产品运营赋能、渠道推广支持、系统与培训支持、收益分配机制。 技术保障：模块化架构、多端协同、数据备份、权限管控、持续升级；运营保障：运营手册、项目培训、专人指导、运营复盘；合规保障：资质审核、内容审核、资金对账、投诉异常处理。

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行读全域研学服务平台应用问答（城市分平台）| 7.平台分账与收益留存核心逻辑是什么？

问：平台分账与收益留存核心逻辑是什么？  答：收益属地化，订单发生后，多方自动分账；商户获得订单收益，城市运营方获得运营收益，总部获取长期服务收益；支持第三方支付、独立账户、自动分账，订单全程可追溯。

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行读全域研学服务平台应用问答（城市分平台）| 6.平台收益来源有哪些？

6.平台收益来源有哪些？  产品交易服务费、课程销售佣金、护照分销返佣、活动策划服务费、文创电商分成、城市广告宣传收入、培训课程开发服务、政府及产业项目支持；多元收入降低单一业务风险。

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行读全域研学服务平台应用问答（城市分平台）| 5.县区平台仅仅服务研学业务吗？

问：县区平台仅仅服务研学业务吗？  答：不是。同时接入县域文旅生活业态，覆盖研学、线路与课程、景区门票与联票、亲子游、餐饮住宿、文创手礼、节庆营销等消费场景，研学带动文旅，文旅带动消费。

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行读全域研学服务平台应用问答（城市分平台）| 4.县区平台的核心能力是什么？

问：县区平台的核心能力是什么？ 答：本地资源整合、产品与线路上架、订单交易与分账结算、用户触达与会员运营、活动发布与本地传播、数据统计与经营复盘，实现能招商、能运营、能交易、能复盘。

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行读全域研学服务平台应用问答（城市分平台）| 3.城市平台和县区平台是什么关系？

问：城市平台和县区平台是什么关系？  答：遵循城市统筹、县区落地、双向导流、收益共享合作原则；“1个城市平台+N个县区平台”组成全域研学服务网络，统一系统、统一标准、本地运营、协同结算。城市平台：统筹城市品牌与资源，输出系统标准工具，组织跨区县产品线路，市级渠道拓展，输出数据分析；县区平台：建设本地入口，招商本地资源，开发县区特色产品，组织本地市场推广，承担订单履约服务；二者双向协同、收益共享。

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行读全域研学服务平台应用问答（城市分平台）| 2.城市为什么要建设全域研学平台？

问：城市为什么要建设全域研学平台？  答：城市平台拥有独立品牌、独立域名、独立运营、收益自留独立权利，可实现从“资源有价值”升级到“资源能经营”，完成整合资源、塑造品牌、扩大客源、提高转化、沉淀数据五大目标，让资源可展示、可交易、可运营、可增长。

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行读全域研学服务平台应用问答（城市分平台）| 1.“1+N”平台架构模式是指的什么？

问：“1+N”平台架构模式是指的什么？ 答：“1+N”是指1个全国总平台+N个城市及县区平台，1个全国总平台，作为全国研学资源枢纽、数据监控中心；输出全国资源库、技术底座、标准、运营工具；N个城市分平台独立运营，城市/县区平台拥有独立品牌、独立资源库、独立产品体系、本地收益留存。总平台负责资源整合统计，分平台负责本地课程、用户、营销推广。 行读平台的架构原则是“总部统一统筹，城市独立运营；全国资源共享，本地收益留存”。 我们建设的是一个全国总平台，但每个城市、每个县区都可以拥有自己独立的运营平台——独立品牌、独立运营、数据互通。既共享平台的整体能力，又保留城市和县区的特色。

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行读全域研学服务平台应用问答（各服务端口功能）| 17.车辆服务商如何解决资源闲置？

问：车辆服务商如何解决资源闲置？ 答：车辆服务商，可以管理车辆档案、座位状态；接入平台约车市场，承接研学用车订单；线上统一处理订单对账，提高车辆运力利用率，通过运力全链路调度与出行协同，盘活闲置车辆资源。

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行读全域研学服务平台应用问答（各服务端口功能）| 16.文创服务商如何提升销量？

问：文创服务商如何提升销量？ 答：文创服务商，实现文创商品上架库存管理、主题营销活动、订单统一对账。推动研学文创产品高效流转，通过文创供应链全链路协同管控提升文创品牌价值。

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行读全域研学服务平台应用问答（各服务端口功能）| 15.餐饮服务商如何赋能？

问：餐饮服务商如何赋能？ 答：餐饮服务商支持套餐配置、优惠券营销、订单统一归集处理。实现研学团餐的标准化管理，帮助餐饮服务商实现餐品全周期管理与运营服务提效。

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行读全域研学服务平台应用问答（各服务端口功能）| 14.酒店住宿服务商如何管理？

问：酒店住宿服务商如何管理？ 答：酒店住宿服务商提供客房管理、优惠券营销、订单管理，解决空房浪费、营销手段单一、订单对账繁琐痛点，全链路入住管控与运营提效，提升入住率和运营响应效率。

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行读全域研学服务平台应用问答（各服务端口功能）| 13.行读景区/园区管理系统的平台定位是什么？

问：行读景区/园区管理系统的平台定位是什么？  答：面向景区、产业园区、商业街区打造全域数字运营中台；实现统一管理、统一营销、统一交易、统一分账、统一决策；通过商户统一准入与分级管理、产品标准化上架与组合销售、多元营销工具与活动裂变、订单履约与现场核销管理、支付结算与自动分账监管、数据看板与经营决策支持等核心管理功能。帮助景区从单点经营升级平台经营，从资源展示升级产品运营，商户从各自为战升级协同共赢。

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